同学学习基础比较好，但是英语是薄弱项，进入国际高中后对全英文的授课模式无法适应，学习过程中比较吃力，成绩也在不断地下滑，希望通过辅导，把成绩补起来，同时也要提高英语水平。授课老师辅导过程中双语授课，同时也让学生自己开口交流，在上课中也逐渐适应英文上课的模式。